DIPLOMA POR UDIMA, Con el aval de formación relativa al coaching por GCF

Formación Integral enDesarrollo Humano  

y Bienestar

Encuentra tus propios recursos y herramientas. Capacítate para ser protagonista de tu vida.

Entrena tus competencias de autoliderazgo y motivación que se reflejarán en tu vida y relaciones personales y profesionales

Duración:
250 horas totales

Modalidades:
Presencial

Online live

Online

¿Para quién?
Personas que quieren hacer un trabajo personal en profundidad

h

Formato
Opción universitaria
Curso de Formación Integral en Desarrollo Humano · 9 ECTS

Z

Acreditada por
Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)

GCF IDC

Cuando saber ya no basta

No necesitas acumular más ideas. Necesitas ampliar tu capacidad para responder cuando de verdad importa.

El Curso de Desarrollo Personal e Inteligencia Emocional de ESEM Training es un recorrido avanzado de 250 horas para trabajar emociones, conducta, identidad, relaciones y toma de decisiones. Puedes aplicarlo en tu propia vida y en la profesión que ya ejerces, sin realizar el itinerario de prácticas y certificación para trabajar como coach.

No se trata de perseguir una versión ideal de ti, sino de reconocer antes lo que ocurre, comprender qué lo activa y disponer de más alternativas para actuar con criterio.

Más claridad emocionalIdentificar qué sientes y qué necesita la situación.
Menos respuesta automáticaReconocer patrones antes de repetirlos.
Relaciones más conscientesComunicar, escuchar y establecer límites.
Aplicación profesionalTrasladar recursos al trabajo con personas.
Desde 2014experiencia formativa sostenida
22 edicionesun recorrido probado y mejorado
4,9/583 reseñas en Google
Formación presencialexperiencia compartida en aula
Comunidad establepersonas con inquietudes afines
La distancia entre saber y poder

No siempre falta información. A veces faltan recursos disponibles justo en el momento en que los necesitas.

Puedes entender qué sería conveniente hacer y, aun así, reaccionar desde el miedo, la culpa, la urgencia o una respuesta aprendida hace años.

Lo que aplazas también acaba decidiendo por ti.
Sabes que necesitas poner un límite…

pero esperas hasta sentirte agotado, enfadado o culpable.

Reconoces una emoción…

pero cuando aparece te domina o intentas bloquearla.

Has aprendido herramientas…

pero no siempre sabes cuál utilizar ni qué necesita realmente la situación.

Trabajas con personas…

y necesitas una lectura más amplia de la conducta, los vínculos y las conversaciones difíciles.

Qué capacidad desarrollarás

El resultado no es saber más términos. Es disponer de más opciones para responder.

Reconocer

Distinguir emociones, necesidades, pensamientos y señales corporales antes de actuar.

Regular

Sostener lo que sientes sin negarlo, desbordarte ni convertirlo automáticamente en conducta.

Revisar

Detectar patrones, valores y creencias que influyen en decisiones, relaciones y límites.

Comunicar

Escuchar, expresar lo importante y afrontar conversaciones complejas con mayor claridad.

Decidir

Reducir el peso de la urgencia y orientar la acción hacia lo que realmente valoras.

Transferir

Aplicar los recursos en tu vida y dentro del marco de la profesión que ya ejerces.

Por qué elegir ESEM

Más profundidad que un curso breve. Más cercanía que una plataforma. Más aplicación que una formación puramente teórica.

No pretendemos impresionar con una lista interminable de técnicas. Organizamos un proceso para que puedas conectarlas, probarlas y utilizarlas con criterio.

01

Continuidad frente al impacto momentáneo

Siete meses permiten aplicar, observar y volver al aula con preguntas reales.

02

Comunidad frente al aprendizaje en soledad

El equipo conoce a cada persona y el grupo aporta espejo, apoyo, perspectivas y compromiso compartido.

03

Profesionales senior frente a tutores improvisados

Las herramientas las imparten quienes las utilizan en su trabajo diario.

04

Recorrido íntegro frente a módulos posteriores

Esta vía se completa con lo que aparece aquí; no necesita compras añadidas para finalizarla.

Programa formativo

Desarrollo personal, inteligencia emocional y conducta dentro de un único recorrido.

Algunas áreas tienen sesiones específicas y otras se trabajan de forma transversal. La finalidad no es coleccionar herramientas, sino aprender a relacionarlas.

Inteligencia emocional y gestión de emociones

Funciones emocionales, reconocimiento, regulación y respuesta. Miedo, tristeza, ira, vergüenza y culpa se trabajan atendiendo a su información, su expresión y su relación con la conducta.

Identidad, valores, creencias y Mindset Shifting

Revisión de significados, lealtades, criterios internos y marcos de interpretación. Integración de recursos de cambio cuando aportan valor al proceso.

Neurociencia, lenguaje, PNL y toma de decisiones

Cómo se construyen respuestas automáticas, qué papel desempeñan el lenguaje y la atención, y cómo ampliar alternativas antes de decidir y actuar.

Mindfulness, cuerpo, Focusing y regulación del estado

Presencia, respiración, visualización, conciencia corporal y escucha de la experiencia interna como fuentes de información y autorregulación.

Relaciones, comunicación y mirada sistémica

Límites, escucha, conversaciones difíciles, roles, dinámicas relacionales, análisis transaccional y patrones que se mantienen dentro de los sistemas.

Dirección personal, integración y aplicación

Conexión entre aprendizaje, valores, decisiones, relaciones y actividad profesional. El objetivo es trasladar lo trabajado a situaciones concretas.

Curso presencial de desarrollo personal e inteligencia emocional de ESEM Training con Marien Fernández y un grupo de alumnos
Formación presencial en instalaciones universitarias. Un grupo estable en el que aprender, participar y evolucionar acompañado.
El valor de hacerlo acompañado

No recorres siete meses solo: avanzas con tutores y con una comunidad que comparte tu inquietud por crecer.

La presencialidad permite algo que no se obtiene únicamente consumiendo contenidos: observarte en relación, escuchar otras experiencias, reconocer patrones compartidos y sentir que formas parte de un grupo que habla un lenguaje cada vez más común.

Entre un encuentro y el siguiente aplicas lo trabajado; al volver, encuentras personas que también han probado, dudado, avanzado y aprendido. El aula se convierte en un espacio de apoyo, contraste y compromiso.

Equipo cercanotutores senior que conocen el proceso
Comunidad afínpersonas con inquietudes y compromiso similares
Aprendizaje compartidootras historias amplían tu propia mirada
Compromiso sostenidoel grupo ayuda a no dejar el cambio en intención
Una comunidad de aprendizaje

Hay cosas que comprendes en una clase. Y otras que descubres al verte reflejado en alguien que está viviendo algo parecido.

No solo compartís aula. Compartís preguntas, práctica, lenguaje y una intención real de cambio.

Pertenencia sin juicio

Encontrarte con personas que comparten inquietudes reduce la sensación de estar atravesando el proceso en solitario.

Aprendizaje por espejo

Escuchar cómo otra persona reconoce un patrón puede ayudarte a identificar algo que aún no habías visto en ti.

Perspectivas que amplían

Un mismo ejercicio genera experiencias distintas. El grupo multiplica los ejemplos y las formas de interpretar.

Compromiso compartido

Volver al mismo grupo cada mes ayuda a sostener la aplicación y evita que el aprendizaje se quede en entusiasmo inicial.

Apoyo del equipo y de los iguales

No dependes solo del tutor: también cuentas con el contraste y la presencia de quienes recorren el proceso contigo.

Vínculos con sentido

La convivencia formativa favorece relaciones basadas en escucha, respeto y una inquietud común por el desarrollo humano.

Una formación, dos ámbitos de aplicación

Lo que cambia en tu vida también puede elevar tu manera de trabajar con personas.

No tienes que elegir entre crecimiento personal y utilidad profesional. Puedes desarrollar recursos para ti y trasladarlos, dentro de tus competencias, a la actividad que ya realizas.

En tu vida

  • Reconocer y regular mejor tus estados emocionales.
  • Revisar patrones, creencias, relaciones y límites.
  • Tomar decisiones con mayor claridad y coherencia.
  • Afrontar situaciones complejas con más alternativas.

En tu profesión

  • Mejorar escucha, comunicación y conversaciones difíciles.
  • Leer con mayor criterio dinámicas humanas y relacionales.
  • Incorporar recursos en educación, liderazgo, RR. HH., salud, formación o intervención social.
  • Elevar la calidad del trabajo con personas dentro de tu marco profesional.

Esta formación amplía recursos personales y profesionales, pero no incluye las prácticas, la evaluación y la certificación necesarias para ejercer como coach profesional.

Reconocimiento y condiciones

Una formación completa con Diploma ESEM y opción universitaria.

Diploma ESEM incluido

Se entrega al completar el recorrido y cumplir los requisitos académicos establecidos.

UDIMA · 9 ECTS opcional

Puede solicitarse el título propio universitario Curso de Formación Integral en Desarrollo Humano. Sus condiciones vigentes se explican antes de la matrícula.

Posible bonificación FUNDAE

Cuando una empresa financia la formación y se cumplen los requisitos aplicables, puede estudiarse su tramitación mediante FUNDAE.

Experiencias reales

Cada persona vive su propio proceso, pero ninguna tiene que hacerlo aislada.

Escuchar a otros alumnos permite reconocer el valor de la experiencia, del equipo y del grupo. Los vídeos no se cargan hasta que pulsas, para mantener la página ligera.

Lola Cabrera

Su experiencia en primera persona.

Raquel Castillo

Cómo vivió la formación y el proceso.

Manuel Rojas

Aprendizajes y valor del recorrido.

Valeria Velasco

Lo que se llevó de la experiencia.

Qué recorrido elegir

La diferencia no está en la calidad de la formación troncal, sino en lo que quieres hacer después.

Ambas vías comparten el núcleo formativo. La vía profesional añade el ecosistema de práctica, supervisión, evaluación y certificación necesario para ejercer como coach.

Curso de Desarrollo Personal e Inteligencia Emocional

  • Formación troncal completa.
  • Aplicación en tu vida y profesión actual.
  • Diploma ESEM y opción UDIMA.
  • Sin prácticas ni certificación como coach.

Formación profesional en coaching

  • Formación troncal completa.
  • Prácticas profesionales de coaching.
  • Laboratorios, supervisión y evaluación.
  • Posibilidad de certificación profesional.
Encaje antes que presión

La decisión correcta no es la que tomas más rápido. Es la que tomas con criterio.

La videoconferencia permite entender qué buscas, resolver dudas y comprobar si este recorrido responde realmente a lo que necesitas.

Puede encajar si…

  • Buscas profundidad, continuidad y participación en directo.
  • Quieres trabajar sobre ti y aplicar lo aprendido.
  • Trabajas con personas y necesitas más recursos.
  • Valoras grupos reducidos y equipo senior.

Puede no ser tu momento si…

  • Buscas una solución rápida o solo vídeos grabados.
  • Quieres certificarte como coach sin prácticas.
  • Tu prioridad es un diploma con mínima implicación.
  • Necesitas una respuesta clínica o terapéutica.
Preguntas frecuentes

Respuestas claras antes de pedir información.

¿Para quién está pensado este curso de desarrollo personal?

Para personas que desean trabajar con profundidad su inteligencia emocional, autoconocimiento, relaciones y toma de decisiones; y para profesionales que quieren trasladar estos recursos a su actividad actual sin certificarse como coaches.

¿En qué se diferencia de otros cursos de crecimiento personal?

Por la amplitud del recorrido, la formación en directo, el grupo estable y reducido, la integración de distintas áreas y el trabajo con un equipo senior. No es una colección de vídeos ni un taller puntual.

¿Qué aporta que sea un curso presencial y con un grupo estable?

La presencialidad permite trabajar no solo con contenidos, sino también con la relación, la práctica y la experiencia compartida. El grupo aporta apoyo, perspectivas, aprendizaje por observación y un compromiso sostenido entre encuentros, mientras el equipo docente acompaña el proceso de forma cercana.

¿Puedo aplicar lo aprendido en mi profesión?

Sí, dentro del marco de tus competencias. Puede aportar recursos a educación, liderazgo, recursos humanos, salud, formación, consultoría, intervención social y otros trabajos vinculados con personas.

¿Qué diferencia existe con la formación profesional en coaching?

Comparten la formación troncal. La vía profesional añade prácticas, laboratorios, supervisión, evaluación y certificación. Este curso no acredita para ejercer como coach.

¿Qué ocurre si no puedo asistir a una clase?

El campus ofrece materiales y clases equivalentes de otras ediciones para revisar contenidos. La asistencia en directo sigue siendo especialmente importante en los bloques prácticos y vivenciales.

¿Qué diploma obtendré y qué opción universitaria existe?

ESEM Training entrega su diploma al completar el recorrido y cumplir los requisitos académicos. Opcionalmente, puedes solicitar el título propio universitario Curso de Formación Integral en Desarrollo Humano, expedido por UDIMA con 9 ECTS. Sus condiciones vigentes se explican antes de la matrícula.

¿Cuál es la inversión y puede fraccionarse?

La inversión es de 2.800 €. Antes de la matrícula explicamos las opciones vigentes de fraccionamiento y, cuando una empresa financia la formación, revisamos si puede gestionarse mediante FUNDAE.

¿Esta formación sustituye un proceso terapéutico?

No. Es una formación educativa y de desarrollo. Cuando existe una necesidad clínica o de salud, corresponde acudir al profesional sanitario adecuado.

El siguiente paso no es matricularte. Es comprobar si encaja.

Pide información, conoce al equipo y decide con todos los datos delante.

En la videoconferencia conoceremos qué buscas, resolveremos tus dudas y te explicaremos el recorrido, la inversión y las opciones vigentes. No tienes que decidir antes de hablar con nosotros.

Próxima edición: · Informe de inscripción anticipada incluido hasta el .